Apresentação do meu trabalho
Educação: Formação de cidadãos conscientes
Educação é a base de
desenvolvimento de um país. Quando falamos em educação, não falamos apenas em
transmissão de conhecimento mas de formação de cidadãos, cidadãos que tenham
consciência dos seus direitos e deveres perante a sociedade.
No artigo 205 da Constituição federal, afirma que.
“a educação, direito de todos e dever
do Estado e da família, será promovida e incentivada com a colaboração da sociedade,
visando ao pleno desenvolvimento da pessoa, seu preparo para o exercício da
cidadania e sua qualificação para o trabalho”.Assim reafirma a educação como
direito dos cidadãos e dever do estado, tendo em vista o formação de pessoas
aptas a vida social em todas as áreas, ampliando o campo de aplicabilidade do
direito às práticas e movimentos sociais e a experiência do trabalho.
A educação infantil é
parte fundamental nesta formação. Segundo Theodor Adorno "A educação tem
sentido unicamente como educação dirigida a uma auto-reflexão" deste modo
proporcionar as nossas crianças um esclarecimento sócio cultural enquanto seu
caráter ainda está em formação, estaremos preparando futuros jovens instruídos
e munidos de consciência transformadora e libertadora capazes de participar de
uma sociedade de pessoas livres.
Noart. 208. Diz que “O
dever do Estado com a educação será efetivado mediante a garantia de:
I - ensino fundamental, obrigatório e
gratuito,assegurada, inclusive, sua oferta gratuita para todos os que a ele não
tiveram acesso na idade própria;
II - progressiva universalização do
ensino médio gratuito;
III - atendimento educacional
especializado aos portadores de deficiência, preferencialmente na rede regular
de ensino;
IV - atendimento em creche e pré-escola
às crianças de zero a seis anos de idade;
V - acesso aos níveis mais elevados do
ensino,da pesquisa e da criação artística, segundo a capacidade de cada um;
VI - oferta de ensino noturno regular,
adequado às condições do educando;”
Apesar do
direito a educação estápositivada, o número de pessoas sem acesso à educação de
qualidade ainda é grande. Maria Victória Benevidesestabelece em seu texto “
educação para a democracia”três elementos que como ela considero indispensáveis
na educação de uma sociedade.
1. A formação intelectual e a informação - da antigüidade clássica aos nossos dias trata-se do desenvolvimento da capacidade de conhecer para melhor escolher. Para formar o cidadão é preciso começar por informá-lo e introduzi-lo às diferentes áreas do conhecimento, inclusive através da literatura e das artes em geral. A falta, ou insuficiência de informações reforça as desigualdades, fomenta injustiças e pode levar a uma verdadeira segregação. No Brasil, aqueles que não têm acesso ao ensino, à informação e às diversas expressões da cultura lato sensu, são, justamente, os mais marginalizados e "excluídos".
2. A
educação moral, vinculada a uma didática de valores que não se aprendem
intelectualmente apenas, mas, sobretudo pela consciência ética, que é formada tanto de sentimentos
quanto de razão; é a conquista de corações e mentes.
3. A
educação do comportamento, desde a escola primária, no sentido de enraizar
hábitos de tolerância diante
do diferente ou divergente, assim como o aprendizado da cooperação ativa e da
subordinação do interesse pessoal ou de grupo ao interesse geral,ao bem
comum. Sem participação dos interessados no estabelecimento de metas e em
sua execução, como já afirmava Dewey, não existe possibilidade alguma de bem
comum. É preciso tempo para sacudir a apatia e a inércia, para despertar o
interesse positivo e a energia ativa (Dewey).
Desde cedo já
aprendem a exercer seu papel como cidadãos pensantes, que tem capacidade de
decidir por si só o que é melhor pra si e para os que estão em sua volta
estreitando as chances de serem passados para trás ou serem levados a praticar
atos que um grupo tenta lhe impor. Através da educação no sentido de formação
de cidadania, forma-se indivíduos que dizem não a violência, ao preconceito, as
desigualdades que assolam o mundo de hoje.Forma-se cidadão que são capazes de
entender e aceitar as diferenças de cada ser. Acima de tudo forma pessoas
capazes de reivindicar seus direitos sem precisar usar a força para alcançar
seus objetivos.
O
objetivo da educação na infância é moldar o adulto em perspectiva para que seus
valores morais sejam levados por toda a vida e reafirmados a cada dia em suas
ações.
REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS
BRASIL.
Constituição Federal de 1988. Disponível em:http://www.planalto.gov.br/ccivil_03/constituicao/constituicao.htm
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